5-6岁
五、教材选择与内容安排
1、教材的选择
（1）、将山东省幼儿园新课程新教材（运动、游戏、学习、生活）作为主题活动实施的共同性课程教材。
（2）、将华东师范大学出版的《幼儿园主题式课程》作为辅助教材。
（3）、将科学启蒙教育园本化课程内容（主题和非主题）作为选择性课程教材。
2、内容的安排（见附件）
附件一：王庄中心校幼儿园共同性课程预设活动参考内容
附件二：王庄中心校幼儿园选择性课程预设活动参考内容
附件三：王庄中心校幼儿园幼儿社会实践活动预设一览表
六、课程管理
1、课程安排的原则。
（1）选择性原则。幼儿园对各年龄段一日活动中的各类课程配比，规定了一个大致的、原则性的范围和时间，各班组可根据实际情况，在组长的协调下适当调整一日活动的课程安排。
（2）开放性原则。各年龄段可根据主题教育实践需要，每月可安排一次以