《人的认识从何而来》教学设计1(11)

2020-11-27 12:44

2.实践的形式有哪些?它们的地位和作用是一样的吗?

实践的基本形式有三种,就是改造自然界的生产活动,处理社会关系的实践活动,科学实验的活动。这三种基本形式只是人类基本的实践活动,“基本”不是“全体”,不能代替或等同于全部的实践形式。在实践的三种基本形式中,地位和作用也是不平衡的,其中生产活动是最基本的实践活动。因为生产活动是人类社会存在和发展的基础,生产活动中结成的生产关系决定着社会的其他社会关系,生产活动也是人们进行其他社会活动的前提。

实践的具体形式是无限多样的,每一种实践活动都有它的表现形式。尤其是在科学技术飞速发展的今天,实践的内容日益广泛,实践的形式更加复杂,人们难以穷尽实践的所有形式。

3.“实践标准”与“生产力标准”是不是一回事?

(1) “实践标准”说的是实践是检验认识真理性的唯一标准。所谓检验认识是否正确,就是将主观认识同客观事物及其规律进行对照,看二者是否相符。因而作为检验认识是否正确的标准必须具有能够把主观和客观连接起来加以比较的特点。实践是人们改造客观世界的活动,是主观见之于客观的物质性活动。只有实践才具有把主观认识和客观事物连接起来加以比较的特点。因此,只有实践,才是检验认识是否正确的唯一标准。

(2)“生产力标准”是指人们把能否促进生产力发展作为检验各项工作是非得失的标准。马克思主义认为,生产活动是人类最基本的实践活动,它对人类社会的存在和发展起决定性作用。实践对真理的检验,也要通过实践结果表现出来,是否推动了生产力的发展,是否有利于生产力的发展,便成为了检验实践活动成败和指导实践活动的理论认识对错的根本标准。“生产力标准”是“实践标准”在社会主义历史条件下的运用和发展,就其精神实质而言它们是统一的。


《人的认识从何而来》教学设计1(11).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:语文德育渗透教案

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: