第一首诗作者是代人，我们还学过他的《》。第二首诗表达了诗人对朋友的感情。
3.请写出四个带动物的成语。（4分）
、、、。
三、我会连，先根据内容连线，再根据要求填空。（5分）
莫以善小而不为行成于思，毁于随
一径竹阴云满地青山郭外斜
业精于勤，荒于嬉莫以恶小而为之
绿树村边合半帘花影月笼纱
当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：
四、按要求改写句子。（10分）
1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）
2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。（改反问句）
3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）
4.霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）
5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（改为转述句）
五、把下面错乱排列的几句话按一定顺序重新排列。（5分）
（）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
（）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
（）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
（）搞一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。（）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
六、指出下列句子使用的修辞手法。（5分）
1.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢? （）
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