生物仪器室用表,详细记录了冀教版初中生物实验的名称、需用器材和大致开设时间,方便实验室管理老师提前准备。
植物的生活与栽 培 第一章 种子的萌发与播
种育苗 根尖结构 探究根*哪部分生长 探究根的生长方向 探究植物吸水的主要器 第二章 官 9.8~9.17 根的吸收作用与 植物细胞吸水、失水实 水肥管理 验 √ √ 植株 √ √ √ 探究种子萌发的外界条 √ 件
废物缸、废物缸
学生自备
幼苗根尖、根尖纵切片、显微镜、废物缸 已经生根的幼苗、学生自备笔、废物缸 学生自备 几株大小相似的植物， 豌豆或其他带有比较完整根的
相同质量的萝卜条、不同浓度盐水、小烧杯、镊子、 清水、吸水纸、天平、废物缸 培养在蒸馏水中和适量 NH4SO4 液的两株同种植株；
植物缺素实验
√
发育正常的四株植物分别用全素培养液和缺少氮、 磷、钾的培养液培植一个月的植株
第三章 9.20~9.21
芽的
芽的分类 √ 杨树枝条、叶芽、放大镜、刀片 叶芽纵切观察 盆栽天竺葵、黑纸片、碘液、大小烧杯、酒精、酒精 探究光合作用的产物 √ 灯、火柴、三脚架、石棉网、培养皿、清水、集气瓶、 金鱼藻、废物缸等
发育与整枝打杈
第四章 9.22~9.30 叶的光合作用与 光能利用
证明光合作用需要 CO2 √ 的实验
天竺葵枝条、凡士林、小烧杯、25%NaOH 溶液、清水、 培养皿、大广口瓶、塑料板 大叶黄杨的叶片、双面刀片、培养皿、显微镜、载盖
徒手制作叶的横切临时 √ 装片 废物缸 证明植物呼吸作用的实 第五章 10.8~ 植物的呼吸作用 10.10 及其利用 热的实验 10.11~10.12 第六章 探究叶的蒸腾作用实验 √ 盆栽植物、透明塑料袋、细绳、凡士林 证明萌发的种子呼吸放 √ 已萌发的小麦种子、炒熟的种子、温度计、暖壶等 验 √ 铁丝的蜡烛、火柴、澄清石灰水、小烧杯、废物缸 广口瓶、新鲜树叶、干树叶、沾有煤油的小木条或带 玻片、清水、吸水纸、纱布、毛笔、叶的永久横切片、