人教版《历史与社会》八(上)第四单元 绵延不绝的中华文明(二)：“多元一体”格局与文明高度发展 第三课 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
资料1：宋真宗写的《劝学文》说： “富家不用买良田，书中自有千钟粟； 安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出 门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻 莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若 遂平生志，六经勤向窗前读。” 资料2：唐代年均取中的进士不过二十 余人，而两宋时期平均每年都有一百多 人金榜题名。“天子重英豪，文章教尔 曹，万般皆下品，唯有读书高。”这首 诗歌被宋朝儿童奉为金科玉律。
你如何看待“万般皆下品，唯有读书高”的观点
参考答案 提示：从历史上看，这种观念反映了宋初的崇文抑武政策， 它在客观上推动了文化教育的发展。但是，从历史上影响 上看，它强化了“为当官而读书”的观念