教学计划
单元知识与技能评价 优秀 能原地连续拍球 25—30 次;运用 4—5 种不同的 姿势进行拍球, 拍球动作 正确、娴熟,与同伴配合 默契 良好 及格
能原地连续拍球 15—20 次; 能原地连续拍球 15— 运用 3—4 种不同的姿势进 20 次;运用 1—2 种不 行拍球,拍球动作正确、比 同的姿势进行拍球,拍 较熟练 球动作基本正确
教学计划
单元知识与技能评价 优秀 能原地连续拍球 25—30 次;运用 4—5 种不同的 姿势进行拍球, 拍球动作 正确、娴熟,与同伴配合 默契 良好 及格
能原地连续拍球 15—20 次; 能原地连续拍球 15— 运用 3—4 种不同的姿势进 20 次;运用 1—2 种不 行拍球,拍球动作正确、比 同的姿势进行拍球,拍 较熟练 球动作基本正确