3. A. to B. of C. for D. from
D. people 4. A. the scientists
5. A. draw
6. A. was just
7. A. less
8. A. before
9. A. him B. the artists C. the world B. paint C. work B. wasn’t just D. build D. was no longer C. wasn’t B. no C. even D. very B. after B. us C. because
C. them D. when D. you D. surprising 10. A. interesting B. crying
名师点评 C. smiling 本文介绍了堪称世界上最伟大的天才——达 芬奇在发明、艺术等方面为人类所作的巨大贡献，文章层次分明，通俗易懂。
答案简析
1．C。为了引出话题人物━━达 芬奇，这里引用了设问手法，问题应表示―是谁画了世界上最著名的画‖，故选择动词painted。
2．B。对人体比较了解的莫过于医生了，将达 芬奇与医生相比才能显示其对人体的精通。故选择doctors。
3．A。介词to常表示一一对应的关系，―问题的答案‖习惯表达为an answer to a question。
4．D。达 芬奇应是世人所知道的天才中最伟大的人，the world 一般指每个人，相当于第三人称单数，故people为正确选项。
5．D。draw和paint不合文意, work为不及物动词，不能直接接宾语。在那个时代，达 芬奇所不能做的应是制造飞机，故选择build。
6．B。这一句起承上启下的作用，意为―达 芬奇不仅仅是一名发明家‖，故选择 wasn’t just。
7．C。less和no不合文章，very不能用来修饰比较级，而even常用来修饰比较级，意为―甚至更……‖，故为正确选项。
8．A。为了使自己的画达到最高境界，应在画这幅画之前去尝试不同的画法，所以应选before。
9．B。达 芬奇的画今天依然保存在世，为本文作者以及读者所共享，所以应选