阅读交流课
一、 交流内容： 1、师了解学生的读书情况 2、师生共同准备交流的内容。
如：说说你喜欢的角色，说一说为什么喜欢？ 二、 交流目标
1、对故事有比较细致的了解，对自己喜欢的故事能复述给同学听，且能把自己喜欢的段落背诵下来。
2、感受故事中的人物品质，真正在故事中受到启示，提升学生做人处世的能力。
3、习得一定的读书方法，形成一定的阅读能力。 在阅读种扩大学生的知识面，拓展学生的视野，并养成良好的读书习惯。
三、交流时间
一周 师生共同交流汇报 四、交流过程 1、简介交流目的
同学们已经阅读了很多小故事，在读的过程中肯定有许多的感悟，
你也肯定有许多话要与大家交流，为了使我们的读书成果得到最大限度的共享，我们一定要认真地进行交流才能共同提高，共同进步。
2、精彩再现
小组交流，推选优秀代表（一个小组可推选多个，不限制人数）。
代表在班内交流精彩故事，谈感悟。
学生评价 教师点评 3、各显身手 展示自己的读书成果 学生进行点评，评出优劣 师进行补充 4、荣誉时刻
师评议学生本次读书情况
评选“组内读书之星”和“班内读书之星” 5、教师总结