五年级数学：正方体的认识(教学设计方案)(2)

小学数学教案 文讯教育教学设计

活动目的

培养学生初步的空间观念．

活动形式

每次选择4名同学在前面表演，其余学生以小组为单位，根据结果做出判断．

活动过程

每次挑选的4名同学分别坐在4个方向，观察同一个物体（如水壶、茶杯等），先把自

己看到的画下来，然后交给教师．教师组织学生交流，猜一猜某幅画是谁画的，他坐在哪个

位置．

XX文讯教育机构

WenXun Educational Institution

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