你知道吗？还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。 那一天我们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢。
2、国庆的由来 师：谁知道国庆节的由来？ 生答 （多媒体展示：国庆节的由来，1949年十月一日举行的开国大典，毛主席宣告，中华人民共和国中央人民政府成立，） 思考：今年的10月1日式第几个国庆节？ 揭示课题
二、 教学活动（34分钟）
1、你知道关于国庆节的那些故事，你能讲给同学们听吗？
2、教师分享国庆节的故事，让大家懂得新中国的来之不易。
3、介绍国家象征：
国旗：五星红旗 国歌：《义勇军进行曲》 国徽：五星 天安门 谷穗 齿轮 这些都是我们国家的象征。我们应该尊重国旗，国徽，学会唱国歌
4、 你还在哪些地方见过这些国家象征？
5、 这时应该怎么办？ 出示11页12页下四幅图讨论你该怎么做
三、教师总结（2分钟） 这节课你学到了什么？ 四、拓展（2分钟） 学唱国歌
教学与反思：
第二课时
一、导入（2分钟）
2、 声音导入：教师播放一段《国家》
二、 教学活动（34分钟）
1、小调查：调查身边的人，他们的职业，他们是怎么庆祝国庆节的？
2、国庆节是我们自己的节日，我们都怎么庆祝国庆节？
3、国家法定假日
三、教师总结（2分钟） 这节课你学到了什么？
四、拓展（2分钟） 做国庆节手抄报
板 书 设 计 欢欢喜喜庆国庆 10月1日式国庆节 国旗：五星红旗
国歌：《义勇军进行曲》 国徽：五星 天安门 谷穗 齿轮
五、课堂总结
教学反思：