高一年级物理上册第四章牛顿第一定律导学案,介绍了这节课的教学思路和教学步骤,高中教师需要的可以下载看看。
《1.牛顿第一定律 》导学案
教学目标：
1、知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和结；
2、理解牛顿第一定律的内容和意义；
3、知道什么是惯性，以及理解质量是惯性大小的量度。
第一部分：课前自主学习（阅读课本，完成以下练习）
一．理想实验的魅力 科学家对力和运动的关系是如何认识的？
(1)亚力士多德的观点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）伽利略的观点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）伽利略用＿＿＿＿否定了亚力士多德关于力和运动的观点
二．牛顿第一定律
1. 牛顿第一定律的内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
2. 对定律的理解： 。
3. 意义： 。
三．惯性
1.惯性：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.惯性是物体的＿＿＿＿，一切物体都有＿＿＿＿。
思考：惯性与那些因素有关？
1.为什么慢慢行驶的火车，一般的力很难使它停下来？
2为什么运动很快的乒乓球很容易抽杀？
结论：
3＿＿＿＿是物体惯性大小的量度。