2018-2019学年最新冀教版小学数学一年级上册《7、8、9的组成》教

课题：7、8、9的组成

教学内容：教材第30-31页

教学目标：

1、进一步经历把两个数合成一个数的操作过程。

2、知道并能写出7、8、9的组成。

3、使学生在数学游戏中获得积极的体验。

过程与方法：

通过摆一摆、说一说、议一议等形式让学生在具体情境中经历两个数合成一个数的过程。

情感态度价值观：

培养学生学习数学的兴趣和热情 培养学生主动参与学习的精神。

教学准备：挂图、桃子图片、投影。学生准备花片

学习方式：采用小组合作、活动探究的学习方式。

学习过程：