人音版小学音乐四年级上册《洪湖水浪打浪》评课稿(2)

徐文硕老师：姜老师的整堂课非常流畅，各个教学环节过渡自然，衔接紧凑，整堂课都带给学生美的体验，让学生非常受用。若是能配上简单的舞蹈动作，让学生通过肢体动作去感受和表现音乐的美，会更好地培养学生的音乐审美能力，个人的一点建议，仅供参考。