新版(部编人教版)小学语文四年级上册重要知识点整理18页
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3、灿烂竿茫桨规律支株缝隙耀梢寂
5、莫腊浑疑
6、虎占铺均匀叠茎柄触痕逐
7、宅蔽弃毫遇择址穴掘搜倾扒抛
9、溢允墙牌添训覆凝辣酷愉拆
11、融剩伐煤
13、颈郑厉剧餐倘饮侍脾蹲供邻
15、性格凭贪职痒稿踩梅蛇跌撞辟
17、崇旋嘉砖隔屯堡垒仗扶智慧魄
18、殿廊柱栽筑阁朱堤雕狮态
20、孟浩陵辞唯舍君
21、洪暴猛涨裤懒稳俗衡序伏
22、峡桂移湾彼袭余怀旷暂胞脉
25、帝义伯租振范闯凡巡嚷妇惩
26、篇荐翻帘页删词燥握洽昏厅糊
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31、恐凶笨鸽仅顿描绘吨盈敏捷崭
．建议
（1）借助拼音，自主识字。
（2）利用字典，自主识字。
由于中年级的学生具有一定的独立识字能力，识字方式上可以做进一步的调整。认字可以让学生自学完成。老师在学生自学的基础上进行检查，可以对多音字、难读准的生字或易混的生字作指导。在教学中，教师要引导学生用多种识字方法识记生字。老师应该鼓励学生通过各种渠道主动识字，扩大识字量并养成独立识字的习惯。
（二）词语
四年级上册词语复习
1、写出词语的近义词，反义词
2、照样子写词语
写ABB、ABAC、ABCC、AABC、AABB、ABAB、ABCB、ABB、CABB式的词语；含有一对反义的四字词；含有一对近义的四字词。关于动物的成语；把词语补充完整；选词填空；词语巧搭配。
3、描写四季特点的成语。
（三）句子练习
本册教材要求学生掌握的句子类型有：“把”字句和“被”字句的互换，在原句用修改符号修改病句，或直接把正确的写在横线上；按要求改写句子：改为比喻句，改为拟人句，改为双重否定句，改为肯定句；变换词序，句意不变；把反问句改为陈述句，把陈述句改为反问句，将句子改为第三人称转述；扩句，缩句；用关联词语填空，用关联词语把两句话并成一句话。指出比喻句是用什么比喻什么；给句子加标点符号。
（四）写作
八次习作的题目有四个与口语交际结合在一起。其余的四个题目是，园地二：写观察日记。园地五：写介绍“世界遗产”的导游词。景点风光、与景点有关的故事、传说，参观游览注意事项。园地六：看图作文《胜似亲人》。或者写生活中真实故事，亲身经历的、听到的、见到的，写清经过，写出感受。园地八：想象作文。写自己的奇思妙想，也可以写受别从启发想到的内容，还可以写科幻故事。
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