女主持人：同学们，校园是我们学习和生活时间最久的地方，在这里我们有朝夕相处的老师、
同学，还有学习生活的教室和宿舍。前两天在我们身边发生了一件事，接下来请大家一起看一看，他们这样做到底好不好？请欣赏小品：《下课之后》
1.（表演小品《下课之后》）
（小品表演到两位同学发生冲突停止）
女主持人：故事从这里定格，接下来我想问问同学们，小品中的这几位同学有哪些地方做的
不合适？
2.学生参与回答问题
（同学们举手，女主持人提问学生）
3.在我们的校园中还有类似的不文明现象吗？
（四人小组讨论写在纸上）
第二篇章 怎样做到文明
女主持人：同学们，我们刚才看到的是他们不文明的行为，那么假如说他们每一个人都讲文
明懂礼貌会发生什么？让我们接着看下去吧。
3.（小品继续演完）
班主任：同学们，我们把刚才的行为总结一下，有哪些值得我们学习的呢？
（播放课件，与同学共同总结）
4、出示我们班级的不文明现象，说说这些行为都是谁做的？
请这些同学来说说自己的想法，和今后如何给怎么做？
第三篇章 走进文明
1、讲故事：细节彰显文明、礼仪重在践行，有的时候一个很小的行为都能折射出人的一些
品质，下面请听我们班的几个同学给我们带来几个小故事，大家听完故事后想想，你从中能感悟到了什么？
2 我们的校园整洁、美丽，就像一个花园，这都有赖于很多同学的努力，生活在这样一个
美丽整洁的环境中，我们应该感到非常的舒适，但是还有一些同学在破坏着这
份舒适和整洁，这当中有你吗？（投影展示图片）
3、同样也有一些同学在践行这文明，用自己的行动在诠释着什么什么是文明，它不是挂在
嘴边的口号，而是体现在平时的行为中。
4、看完了刚才那个小品和大家的讨论，相信大家都明白了什么行为是值你得我们提并且积
极去行动起来的。那么在我们的平时的学习生活中，到底要怎样做才能成为文明的代言呢？
接下来请同学们观看一个校园文明的宣传片《让微笑文明从现在开始传递》，我相信通过这