Sandy and her mom. Check( √) the things in 1a that you hear Task4 1d listen again..Fill in the chart. Step4小组 1.lend ,borrow and keep 合作 的用法。 法 3 bing 与 take 的用法 4 something to drink 5 cut 的用法 6 写出 help 的短语 1. Can you help me ___________ English ? 你能帮助我学 英语吗？ 2. This book is of great Step5达标 测评 help____ me. 这本书对 我很有帮助。 the fish. 请随便吃鱼。 4. When I'm in trouble, he always helps me ____ with money. 每当我处境困难时， 他总 运用所学的短语和句型 进行交流 . 训练了说的能力 , 要求学生把所学知
识通 巧和技能，从而提高语言的 运用能力，争取能说会写。 让学生组内进行讨论。 2. 情态动词 could 的用 过语言实践转化为学习的技
3. Help yourself ____ 也做到将知识转化为技能.