学生同桌交流后，请2
（板书：三（六）十八，商是6
师：计算18除以3得几，我们只要想3的乘法口诀就可以了。
2.
老师提要求：下面，我们以4人小组为单位，4个人轮流提问，其余小朋友列式
（1
（2
当一个小组的学生在提问时，其余小组的学生要准备好作业本和笔列式计算。老师可以在视频展示台上把学生提的问题写出来，当学生列式后，重点问学生是怎样算的。如果学生提出了“谁的几个是谁的几倍”这样的问题，老师应给予充分
教师小结：小朋友们不仅问题提得好，而且计算得又对又快，真能干！我们以后计算除法的时候，只要除数是几，就想几的乘法口诀就行了。
3.学生独立完成例2后面的两个小题。
1.教师出示口算卡片，让学生集体算、单独算。
2.练习十七第3
当学生独立完成后，可以让同桌在练习本上互相出题给对方做。
3.练习十七第4
做之前，同桌先说说发现了什么，再独立完成。
4.练习十七第5