《草船借箭》教案
教学目标
1.联系上下文理解“神机妙算”，体会诸葛亮的神机妙算。
2.进一步理解课文内容，体会诸葛亮、周瑜等人物的特点。
3.感受诸葛亮足智多谋、安排周密、识天识人的本领。
教学重点
体会诸葛亮、周瑜等人物特点，感受诸葛亮足智多谋、安排周密、识天识人的本领。
教学难点
体会诸葛亮、周瑜等人物特点，感受诸葛亮足智多谋、安排周密、识天识人的本领。
教学方法
自主、合作、探究。
课前准备
课件、搜集《三国演义》相关的歇后语及故事。
课时安排
两课时。
教学过程
第2课时
一、导课
1.通过上节课的学习，我们已经对课文内容有了一定的了解。谁来说一说《草船借箭》这个故事是按什么样的顺序来记叙的？故事的起因是什么？经过怎样？最后的结果又如何？
2.通过上节课的学习，你认为课文中的哪个词语最有研究价值？（神机妙算）