八年级政治导学案 学案
3、公民在（ ）的时候，不得超越（ ）的范围，不得损害（ ）、（ ）、（ ）利益和（ ）的合法权益。
4、（ ）权利，（ ）义务，是（ ）的集中体现。
二、材料分析：下面是某校8年级学生王刚一天的活动记录:
早晨6:30,王刚吃完早饭,安慰了生病的妈妈后去上学.在公共汽车上,王刚配合其他乘客及驾驶员,将一名在车上行窃的小偷扭送到附近的派出所,赶紧到校上课.
中午,王刚给远在外地工作的爸爸写了一封信.当他去邮局经过学校门口时,看到几个男生在欺负壮族同学,王刚立即上前制止,要求他们团结少数民族同学.王刚路过邮局旁边的银行时,发现该银行悬挂着一面已经退色的国旗,他找到银行的领导,提出应该换国旗的要求,并说明理由.
下午5:00,学校放学,王刚进入一家超市,给妈妈买了一盒已经过保质期的饼干,就向营业员提出退还,但遭到拒绝,只好忍气吞声回了家.
1、 在这一天的活动中，王刚受到了哪些权利？履行了哪些义务？
2、他的哪些行为不正确？应当怎样做？
1、公民的权利和义务的关系是怎样的？（或怎样正确认识权利和义务的关系？）
2.公民应怎样依法行使权利，自觉履行义务？3、本课《同步学习》
一、单项选择题： 答案 B\D\C\A\C\D\A
二、材料分析：答案
1.享受了通信自由、受教育的权利和批评建议权等；履行了赡养父母的义务、同违法犯罪作斗争的义务、维护民族团结的义务、维护祖国的荣誉和利益的义务、接受教育的义务。
2.要求退还归期饼干，遭到拒绝后忍气吞声的行为不正确，没有积极依法维护自己的