教师活动
1、下列根式中，哪些是最简二次根式？
是同类二次根式.
2、计算下列各式：
(1)23+x x(2)32-+
x x y
学生活动：
学生交流讨论，之后在教师的引导下完成对二次根式加减法解法的探究.
教师点评：上面题目的结果，实际上是我们以前所学的同类项合并．同类项合并就是字母不变，系数相加减．
二、探索新知
学生探究：二次根式的加减运算能否依据整式的加减法运算进行？
(1)
分析：(1)
成x，不就转化成上面的问题了吗？
(2
=+=
(2)
把y
x,
(3
=+=
(3)解：原式
==
(4)解：原式
==
小结：二次根式加减法计算步骤：
2