出示课题:我们的奥运
二、探讨、赏析
1.学生交流课前收集的有关奥运图片和资料。
【篇二：河北美术出版社8册美术教案】
四年级下册美术教案
1、节日的餐桌教学目标：
1. 认识中国食品的特点，感受和了解中国灿烂的饮食文化。
2. 能够利用身边的材料进行食品造型的创作，发展学生选择材料、
运用材料的能力。 3. 能运用绘画的形式表现节日餐桌的场景和气氛，发展学生的绘画表现能力。
4. 通过综合美术活动，培养学生热爱生活的美好情感、乐于探究的
精神以及集体合作意识。教学重点与难点：
1.引导学生感知并发现食物之美，启发想象，用现有材料仿制出美
食的样子2.利用材料的特点开发想像进行艺术创造。
教具准备：美食图片、仿制食品，厨师帽，金奖牌；饮料杯、包装纸、废旧玩具、布头、纸盒、旧毛线等教学过程：
第一课时
一、情境导入
让各位同学戴上厨师帽和围裙，感受将要做厨师的感觉，尽快融入
角色。
教师：小朋友们大家好，我们的第一届厨师培训班今天终于开班了，欢迎各位小朋友成为这里的第一批学员，以后将由我和大家一起学
习食品的制作方法，希望大家都能成为厨艺最棒的小厨师，我们将
为最神气的小厨师颁发金牌厨师奖。（出示金牌帽）二、欣赏观察，启发回忆
1.教师：说一说你最喜欢什么食品。
引导学生回忆想象并说出自己喜爱食品的形色香味等基本特征，了
解食品的名字的寓意。 2、欣赏观察展示的各式食品图片。学习欣赏
美食的方法。
3.了解我国民族传统节日及相关美食文化。回忆思考：春节、元宵节、中秋节等中国传统节日有什么美食？
三、组织分析探究材料使用及制作方法
引导学生分组探究工艺美食的制作方法以及各种材料的使用和分工
合作方法。四、明确主题，交流合作
1、小组分工合作，开始进行制作“食品”的活动。