数据库课程设计-商品库存管理系统(2)

数据库课程设计 商品库存管理系统 需求分析 业务流程图 数据流程图 关系模式图 物理结构设计 逻辑结构设计

目录

第一章 系统概述 ........................................... 1

1．1 1．2

系统开发背景 ............................................................................................................. 1 系统开发意义 ............................................................................................................. 1

第二章 系统需求分析 ....................................... 2

2．1 2．2 2．3 2．4 2．5 2．6

基本信息管理 ............................................................................................................. 2 库存管理功能 ............................................................................................................. 2 权限管理功能 ............................................................................................................. 3 业务流程图 ................................................................................................................. 3 数据流程图 ................................................................................................................. 4 数据字典 ..................................................................................................................... 6

第三章 系统总体设计 ....................................... 9

3．1 系统总体设计目标 ........................................................................................................... 9 3．2 系统概念设计 ................................................................................................................. 10

3．2．2关系模式 ........................................................................................................................ 10

第四章 逻辑结构设计 ...................................... 11 第五章 物理结构设计 ...................................... 13 第六章 数据实施和维护 .................................... 13 第七章 数据库系统实现 .................................... 22

7.1

系统实现工具简介 ....................................................................................................... 22 7.1.1

SQL Server 2000简介 ................................................................................................ 22