一（7）班课外阅读计划
盐城市第二小学 汪娟 27号
一、情况分析
一年级学生才开始系统地学习拼音，大部分学生识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要“陪读”。我尝试让学生先识字后学拼音，然后再一些绘本让学生喜欢上读书。阅读是一个享受的过程，需要通过家长读故事，激发他们的阅读兴趣，培养他们爱读书的良好习惯。
二、总体目标
激发阅读热情，养成阅读习惯。
三、具体措施
1.教师每天阅读一个通俗易懂的童话或故事，激发学生的阅读兴趣。
2.经常在班级群里与家长多交流，告诉他们阅读课外书的好处，要向家长和学生推荐适合一年级小朋友们看的书籍，通过班级群我先后推荐了很多海豚花园的系列绘本丛书给学生家长。
3.每天教师领读、指导背诵《弟子规》书中的4小句：如：“弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信”，当天晚上要求家长《弟子规》书中链接的和上面四句话有关的一个故事读给孩子听。
四、推荐书目
1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）
2．《大个子老鼠小个子猫》
3．《小老虎历险记》
4.《亲爱的笨笨猪》
5.《吃黑夜的大象》
6.《小巴掌童话百篇》 孙幼军著 周 锐著 汤素兰著
杨红樱著 白 冰著 张秋生著 梅子涵著 薛 涛著 张乐平著 7．《戴小桥和他的哥们儿》 8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书） 9．《三毛流浪记》