5. 在Sheet2中，利用公式统计单价低于50元（不含50元)的货物种类数，并把数据存入I2单元格。
6. 在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，将Sheet2的A到F列复制到Sheet4。
7. 对Sheet4：设置B列宽度为28，所有行高为“自动调整行高”；对货物总价列设置条件格式：凡是小于10000的，一律显示为红色；凡是大于等于100000的，一律填充黄色背景色。
十四、 题目要求：
1. 在Sheet1表后插入工作表Sheet2和Sheet3，并将Sheet1复制到Sheet2中；
2. 在Sheet2中，将学号为“131973”的学生的“微机接口”成绩改为75分，并在G列右边增加1列“平均成绩”，求出相应平均值，保留且显示两位小数；
3. 将Sheet2中“微机接口”成绩低于60分的学生复制到Sheet3表中（连标题行）；
4. 对Sheet3中的内容按“平均成绩”降序排列；
5. 在Sheet2中利用公式统计“电子技术”60至69分(含60和69)的人数，将数据放入J2单元格。
6. 在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，将Sheet2的A到H列复制到Sheet4。
7. 对Sheet4：I1中输入“名次”（不包括引号），下面的各单元格利用公式按平均成绩，从高到低填入对应的名次（说明：当平均成绩相同时，名次相同，取最佳名次）。
十五、 题目要求：
1. 在Sheet1表前插入工作表Sheet2和Sheet3，使三张工作表次序为Sheet2、Sheet3和Sheet1，并将Sheet1复制到Sheet2中；
2. 在Sheet2第A列之前增加一列：“学号,0001,0002,0003, ，0100”（其中 为具体编号）；
3. 在Sheet2第F列后增加一列“平均成绩”，在最后一行后增加一行“各科平均”（A102），并求出相应平均值（不包括G列）；
4. 将Sheet2复制到Sheet3中，并对Sheet2中的学生按“平均成绩”降序排列（“各科平均”行位置不变）；
5. 在Sheet3的第G列后增加一列“通过否”，利用公式给出具体通过与否的数据： 如果平均成绩≥80，则给出文字“通过”，否则给出文字“未通过”（不包括引号）。
6. 在Sheet1工作表后添加工作表Sheet4，将Sheet3中除“各科平均”行外的A到H列复制到Sheet4。
7. 在Sheet4中进行分类汇总，按通过否统计学生人数（显示在“学号”列），要求先显示通过的学生人数，再显示未通过的学生人数，显示到第2级（即不显示具体的学生信息）。