网上参观银行博物馆。学习者可在参观后网上提交一份不限字数的观感,要求与货币理论的某个方面结合即可
网上参观银行博物馆。学习者可在参观后网上提交一份不限字数的观感，要求与货币理论的某个方面结合即可。
Ps:家里的孩子看到我在浏览网上银行博物馆,便问，在看什么，这个是什么，有什么用？于是我就用讲故事的方式，对小朋友说出我对货币演进的粗浅、片面的理解。
货币形式演进
打猎的:我是个打猎的，每天穿梭在丛林里，耐心地寻找着猎物，今天运气好，打到了一头大猪。可以吃好几天了。是不是可以用肉跟庄稼汉换点谷子吃，他还有谷子吗？他会想跟我换吗？还是跟果果妹换水果吃，她还有水果吗？她会想跟我换吗？
庄稼汉:我是个庄稼汉，整天面朝黄土背朝天地在田地里忙着，还好今年年景好是个丰收年，谷子比往年多得多。是不是可以用谷子跟打猎的换点肉吃，他还有肉吗？他会想跟我换吗？果果妹:我是果果妹，擅长上窜下跳，森林里的水果取之不尽，用之不竭，水果好好吃，天天吃也不腻！
后来找打猎的跟庄稼汉交换了食物。
1货币的起源
首先，人们基于生活的需要，以物易物获得自己想要的物品，只不过要交换就得满足两者都有着彼此想获得的物品，且愿意交换的条件。
过了一段时间
打猎的：好想吃水果，我有肉，找果果妹换水果去。
庄稼汉：想吃肉，我有谷子，找打猎的换肉去。
果果妹：天天吃水果也腻啊！要找点别的东西吃了。我有水果，找庄稼汉换谷子去。
打猎的：果果妹不想吃肉不跟我换，咋办啊？
庄稼汉：打猎的不想吃谷子了，不跟我换，这咋办啊？
果果妹：庄稼汉不想吃水果不跟我换，这咋办啊？
2.物物交交换的困难
只有一方愿意交换，交易就不能完成。
有一天他们三人聚在了一起
庄稼汉：我们都换不到自己想要的食物，要想个办法啊！
果果妹：是啊！我都晕水果了！
打猎的：我有个想法，你们看行不行，我们上次不是找到的那些漂亮的贝壳吗，我们不是都觉得很珍贵，我们把它拿出来当食物的代替品，像我想换水果，而果果妹不想跟我换肉，我可以先用贝壳跟果果妹换水果。果果妹可以用贝壳跟庄稼汉换谷子。然后庄稼汉用贝壳跟我换肉。
果果妹：这个主意好，我赞成！
庄稼汉：我也赞成！我们就用贝壳当作“货币”吧！
3.实物货币
人们以自然界存在的或人们生产的某种物品充当货币，但这个物品要罕见或相对珍贵而被人们广泛接受，且容易转让。
后来随着人们的足迹向外扩张，他们来到了海边，才发现贝壳并不是珍贵的物品，他们也发现了黄金、白银，并了解到黄金白银的稀缺性珍贵性，于是他们用黄金做为了货币。