大学 行政管理专业期末考试课程
构成领导与被领导的关系；
2）上级业务主管部门和下级业务主管部门之间具有业务上的指导关系；
3）非同一系统的机关之间，仅仅是一般性关系，或称不相隶属关系；
4）同一系统的同级机关之间的关系，属于平行关系。
三．论述题
1. 公文写作中经常运用的三种表达方式是什么。
答：1）表达方式是指在写作中运用语言的方法和手段，是辨别文章体裁的重要标志。
2）公文写作中经常运用的表达方式有：（1）叙述，指将人物的经历和事件的发展变化过程所作的叙说与交代；（2）说明，指用简单扼要的文字，把事物的形状、性质、特征等客观、真实地解说清楚；（3）议论，即议事说理，是对客观事物或问题进行分析评述，提出看法或措施，表明观点和态度，证明或反驳某一观点的表达方法。
2. 请论述公文催办与查办的关系
答：1）催办是指那些必须办理答复的文件，根据承办时限的要求，及时地对文件承办的情况进行督促和检查。
2）查办是指文书工作人员协助机关领导检查各项方针、政策、决议、指示的执行和落实，以及对某些问题进行查处，解决的一项承办性工作。
3）区别在于：（1）查办主要是对大政方针的贯彻落实情况进行督促检查，查办的事项要经领导批示或授权后才能进行；催办则是文书部门的一项例行性工作，凡应催烦的公文，文书部门应按承办时限的要求主动进行催办；（2）查办的问题要进行查办立项，对查办的结果要写出回报材料，重点在于查证落实；催办事一般只是了解是否已经办理。
3.请论述公文语言运用的具体要求
答：1）语言是公文的第一要素；
2）公文运用语言的具体要求是：（1）确切，确切是公文语言的主要特征和基本要求；
（2）简明，用最少的文字表达尽可能多的内容，做到“文约而事丰”； （3）庄重，指公文用于必须讲究庄严、郑重；（4）平实。即指公文的语言平易，朴素，语意实在，表意真切，明白直露。
4.请论述公文审核的含义及其重点要求
答：1）公文的审核是指公文的草稿在送交机关领导人审批签发前，对公文的内容、体式进行的全面审核和检查；
2）具体地说，公文审核要做到“六查”：（1）查是否需要行文，以什么名言行文；（2）查文稿内容与法律、法规和政策以及上级的有关规定是否一致，与平行机关和本部门已有的规定是否矛盾；（3）查要求和措施是否明确具体，切实可行；（4）查涉及其他部门或地区职权范围的问题是否协商一致并经过会签；（5）查文字表述是否准确、简练，条理清楚，标点使用是否正确，文字书写是否规范。（6）查公文格式是否符合规定。
四．写作
1．根据下面提供的材料撰制一份公文。
要求：
1）按照公文正式格式撰写
2）确定发文范围，正确使用文种。
【材料】
1）单位：W市教育局基础教育处
2）发文日期：2008年3月2日
3）事由：教育局基础教育处将于4月1日下午2：00在市教育局5楼会议室召开教务主