3、学校德育督导评估制度欠完善，还需进一步修订实施；
4、教育经费的有限，导致德育基地建设投入较少，力度不大，基地较少；心理咨询室、德育室等配备还不完善。教师人数少，没有配备专业的心理咨询教师，很多部门都是一人兼职。
5、德育活动宣传还不够，德育教育的力度还不够强。
6、从事的很多活动都没有详加记录，导致有些资料的缺失和不完整。 以人为本的德育思想为我校的德育工作注入了鲜活的血液，人文素养的培育为扎实推进素质教育提供了坚实的支撑。通过努力，我校校园环境整洁优美，教学活动井然有序，教风学风踏实严谨，师生风貌热情自信，素质教育取得了丰硕的成果。通过本次德育评估，发现了自己的不足之处。我们相信，问题解决的过程，就是我们不断进步和成长的过程。今后，我们将在实践中探索，在创新中发展，以坚定的信心和昂扬的斗志开创刘梁小学更加辉煌的明天!
刘梁小学
2013年10月