数学教学技能训练2导入技能、板书板画技能(6)

教师技能训练

2.旧知识导入 . 例如：倍角公式的导入。 例如：倍角公式的导入。 例：反正弦函数的导入。先让学生回忆反 函数的定义，并让学生回答 ：y=x2 x∈R是否有反函数？ y=x2 x∈(0,+∞)是否有反函数？ 为什么？进而引导学生回答：y=sinx x ∈R有无反函数？ y=sinx x ∈[-π/2, + π/2]有无反函数？ 学生回答后教师进 一步指出 y=sinx x ∈[-π/2,+ π/2]的 反函数叫做反正弦函数。