教练技术导师讲义,启源,LP内容
今天你是因为要给老板、给我或给其它人面子来的同学,也就是“给面子”的同学
请举手！ 请放下！
今天你是“被迫的”来到这个课堂的同学请举手！不好意思没关系！ 请放下！
今天你是想“证明这个课程对我没有用的”请举手！ 请放下！
今天你的确是想来学点东西，提升一下自己的素质的请举手！ 很好！ 请放下！
◆那好！同学们，如果你是带着好奇心来的呢，那你在这个课程结束后，你是
一定会知道这个课程怎么回事的，你就好象看了一场电影，电影结束了，你也会说“我
知道了”，但是你不会说“我学到了，我改变了”。
如果你是给面子来的，那我告诉你，你的到来已经给足面子了，你的目的也已
经达到了。
如果你是被迫来的，那我告诉你，你这大约36个小时会让你很难受，因为在这
期间,我是不会让你们喜欢的，这对我不重要。
如果你是来证明这个课程是对我没用的话，那你现在已经有答案了，答案就是：
一定对你没用！
如果你是想来学点东西，提升自己的，那我恭喜你，嘉许你自己！只有自己真
正想要学习的人，他才能学到想要的东西，给你自己一个掌声。(鼓掌！)
下面我有三点希望:
希望大家“既来之则安之”,一定要全身心、百分百的投入。 此刻我希望不管你原来是什么老板、还是董事长、总经理、还是什么角色，一切都放下，这里你的身份就是学员！
希望大家以“空杯”的心态去学习，去拿你想要的成果。
※ 为什么要“空杯”心态？（讲小和尚的故事）
◆<调查二>下面，我想再作一次调查：
我们曾经在学校里都学过数学，请问到现在还记得内容的80%请举手！记得内
容的60%请举手！40%请举手！20%以下的请举手！
同样，我再问在座的同学，会骑自行车的请举手，学会后已经忘了的请举手！
（没有人忘记）
同样问大家会游泳的请举手，学会后已经忘了的请举手！（没有人忘记）好！
请放下！
让我们来看，这就是传统教育学习方法与体验式学习方法的不同！