2-1
听 课 记 录授课教师 课程名称 所属教学部门 授课时间 教 室 综 合 情 况 检 查(不正常的情况请说明)
授课班级 授课地点
投影设备 音响设备 白板使用情况 门窗 桌椅 照明 风扇 窗帘 整体效果 评
□正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 价
□不正常 □不正常 □不正常 □不正常 □不正常 □不正常 □不正常 □不正常 □不正常 内 容
说明： 说明： 说明： 说明： 说明： 说明： 说明： 说明： 说明：
评 价 等 级 优秀 良好 一般 较差
脱稿讲授，对课程内容娴熟，运用自如。 讲课重点、 难点突出， 条理清晰， 对相关知识阐述清楚， 分析论证充分。 讲课内容充实，信息量大。 理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与 课堂教学活动的积极性，效果突出。 能有效地运用空间资源开展教学。 讲课有热情，精神饱满；教态端正大方，亲切自然，仪 表端庄，衣着整洁。 听课后总体评价(分为优秀、良好、一般、较差等) 课 堂 记 事 教师是否迟到： □是 教案是否完整： □是 教师是否考勤： □是 □否 □否 □否 是否利用空间上课：□是 是否带有教室日志：□是 □否 □否