高等院校党建工作论文
用。调查中，在问及“你认为你的党员先锋作用发挥如何时”，有２７．６％的学生党员回答发挥～般和不好。在教师问卷中，有３７．３２％的人回答大学生党员先锋模范作用发挥一般和不好。
二、建议
（一）以理想信念教育为根本，切实加强大学生党员的思想政治教育
理想信念是人生的坐标，行动的指南。科学理论是深层次的精神成果，不仅具有认识上的深刻性，而且具有高度的概括性。因此，必须从理性思维的高度来激发学生党员对问题的深层次思考，发挥思想教育“以科学的理论武装人”的重要功能。一是要强化理想信念教育。严格执行“三会一课”“党日活动”等制度，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育，中国革命建设和改革历史教育以及国情教育，引导大学生党员正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，在科学比较、深刻思考中做出正确选择，坚定共产主义的信念、对马克思主义的信仰、对党和政府的信任、对中国特色社会主义的信心。二是要加强党员意识教育。经常开展党的任务和党员义务教育，通过重温入党誓词、过政治生活等活动，以颁发党员证、佩戴党徽、挂党员警示牌等形式，不断强化党员的身份意识。三是要不断创新大学生党员思想教育的方式方法，增强实效性。调查中，当问到“你对学校党组织开展的活动”时，有１６．３％的大学生党员选择“有意义的就参加”或“不愿意参加”，有实效性。当问到“你希望党组织开展怎样的活动”时，２４％的人选择思想政治方面的讲座，２９．６％的人选择去革命根据地参观，３０．４％的人选择组织学生党员之间的交流，３９．２％的人选择组织参加公益活动。对此，我们一定要针对学生党员的思想状况和要求，不断改进思想教育的方式和方法。要充分发挥党校、团校的作用，定期对入党积极分子、学生党员进行培训。积极利用校园网，建立红色网站，发挥校园文化的积极作用，利用正反两个方面的典型进行教育等。通过各种教育形式，不断提高学生党员的思想政治素质，使他们始终保持共产党员的政治本色，永远站在时代前列。
（二）以党章为准绳，切实加强党性锻炼
党性是共产党员最根本的属性，是衡量一个党员合不合格的根本标准。高职院校大学生党员与本科院校相比，在入学条件、学制、教学内容等方面有自身的特点，与社会上的党员也有很多不同之处。高职学生学制三年，在校期间，学校要根据教学情况组织到企业实习，少则半年，多则一年。大学生入党积极分子的培养时间为一年，比社会上的党员要短。无论是从大学生自身的特点还是培养的时间上，都必须加强对学生党员的党性锻炼。一是要不断加强对党章知识的学习，把学习党章作为党课的主要内容。调查中，有
万方数据
高校党建
７８．６％的学生党员对党章知识不了解或只了解一部分，这一比例相当大。因此，必须切实加强对党章的学习，让入党积极分子和学生党员掌握党章的内容。同时还要学习党内法规知识。二是要教育学生党员自觉地遵守党章、维护党章，这是党性锻炼的根本要求。大学生党员要严格按照党章的规定要求自己，自觉地维护党章的权威，做一名合格的党员。三是要在实践中增强党性。通过组织大学生党员开展一些社会活动，如社会调查，“大学生志愿者”活动，让学生党员在实践中发挥作用。设立“党员责任岗”“党员示范岗”，让学生党员通过参与学校的教学管理等活动来增强党性。
（三）以创新为动力，不断加强学生党员工作队伍建设建设一支高素质的学生党员工作队伍是做好大学生党员思想政治工作的关键。要选择那些思想政治素质好、年纪轻、受过高等教育的党员教师和辅导员担任大学生的入党介绍人，定期对入党介绍人进行培训，使他们不仅具有良好的政治品质，同时还具有优良的工作作风。健全大学生党员组织机构。要有专门负责大学生党员的工作部门，明确工作职责，搞好管理服务。系（部）要根据年级学生党员人数成立联合党支部或年级党支部，选配好支部书记。合理设置党小组，逐步形成党支部自我教育的学生党员工作格局。
（四）以保证质量为前提，积极稳妥地发展大学生党员大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人。在大学生中发展党员是我们党培养高素质接班人的一项重要措施。在发展学生党员工作中要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，成熟一个发展一个。在教师问卷中，问到“你认为学校党组织对大学生入党把关”时，有２２％的人回答把关不严或走后门。因此必须严把“人口关”。对入党积极分子的培养、对预备党员的吸收和转正要严格实行“谁培养、谁负责”的工作制度，实行公示。试行由大学生和大学生党员推荐入党积极分子和预备党员的“双推”制度。要结合学校教学和管理的特点和大学生实际制定符合学校和学生实际的吸收党员标准，把一些软指标硬化。有的地方人为规定入党比例，有的院校为了扩大学生就业率，增强学校知名度人为地提高入党比例，有的地方院校与地方各部门联系紧密，有时受人情世故的影响，发展人情党员，这些现象必须坚决制止。
注：本文为鄂州职业大学学生党员思想现状调查与研究课题组的研究成果。
（作者：鄂州职业大学副校长，副研究员，研究方向为党的纪律与党内监督
湖北鄂州４３６０００）
责任编辑徐建秋
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学佼党建ｓ思想教育。
５４．４％的教师认为学校党组织对学生党员开展的活动缺乏