走进《中华人民共和国未成年人保护法》教案
走进《中华人民共和国未成年人保护法》
教学目标：
1、引导学生关注生活，关照自我，自觉尊重与维护自己和他人的合法权利；
2、区别守法与违法的界限，识别侵犯未成年人合法权利的行为；
活动时间：一课时
活动设计：
第一环节：创设情境
导入新课
亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。让我们走进《中华人民共和国未成年人保护法》，我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
第二环节：展示交流
你都知道哪些自我保护的方法？
（由学生自己说，最后由教师总结）现在就让我们来看一个案例。
2004年8月27日晚，16岁的小任在回家的路上，遇到2名逮徒正在对邻居家的小女孩进行抢劫。
思考：
这时的小任应该怎么做？
教师总结：当面对违法犯罪，首先应该用我们的智慧，采取机智灵活的方法，有能力将其制服的时候，我们要勇敢的与其搏斗，没有能力将其制服时，我们可以采取一下几种方法：
（1）呼救法，求得他人帮助。
（2）周旋法：设法稳住歹徒，寻找机会，及时脱身。
(3)拨打“110”报警，寻求警方紧急救助。（4）必要时，实施正当防卫。