八年级物理下册 杠杆教学设计 教科版(3)

2021-01-20 22:51

有效高质

探究:杠杆的平衡条件

1、提出问题:杠杆平衡时,动力,动力臂,阻力,阻力臂满足什么关系呢? 2、猜想与假设

3、制定计划,设计实验 实验步骤:

(1)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡;

(2)在杠杆两边挂上钩码,调节钩码的位置,使杠杆在水平位置重新平衡,记录F1,L1,F2,L2; (3)改变数据,再做几次实验,记录数据。 4、进行实验,收集证据

提醒:每个钩码重0.5N,本次实验统一认为左边动力,右边阻力。

5、得出结论:

杠杆的平衡条件是: 6、评估与交流

(1)为什么该探究活动要求杠杆在水平位置静止平衡呢?

(2)该实验还有什么注意事项?

(3)用弹簧测力计如图所示向上拉能否使杠杆平衡呢?

用心 爱心 专心 3


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