三、 课程教学目的及要求：
本课程为专业基础课程。通过二个阶段的教学，使学生掌握速写的基本理论和方法，具备较系统扎实的速写基本功。培养学生在掌握速写造型语言、形式构架基础上，建立符合动画专业审美精神的速写造型原则。教学中以具象造型为主，同时注重对学生创造性思维的培养，为学生学习动画奠定良好的造型基础。
四、 理论教学内容与基本要求：
通过本课程教学，培养学生全面，深入地掌握人物，场景结构的知识，认识理解人物和场景结构关系，以及人体运动的基本规律。要求学生积极调动和运用视觉感受，理性地去观察分析对象，并能准确、生动地把握对象的形体结构，切忌对自然光影的描摹。并通过构图训练，使学生初步懂得构图的基本语言要素。
五、课程内容
第一章 概述
（一）教学目的：
了解什么是速写、速写的目的、以及速写的工具材料。 （二） 教学重点、难点：
重点： 速写的出现形式、我们进行速写训练的目的；动画速写的造型要素。 难点： 掌握速写工具材料的使用；动画速写的特性。 （三） 教学内容：
对绘画的概述、什么是速写、速写的目的、速写的工具材料、速写的用笔、速写的用纸。经典速写作品欣赏，动画速写的造型要素，动画速写的特性。 （四） 本章小结：
本章介绍了速写的概念其中包括了什么样的绘画才算是速写、速写的目的；速写的工具材料其中包括了速写的用笔和速写的用纸以及其他速写工具及动画速写的造型要素与特征。 （五） 本章思考题与实训内容：
速写工具材料的准备
第二章 速写的基本语言
（一）教学目的：
了解速写表达的过程、速写的内容和技巧。
（二） 学重点、难点：