小学阶段常考阅读的解题技巧,答题公式,对孩子帮助会比较大!
语文答题公式
一﹑修辞格与体会文章表达。
1﹑读出佳句在文章中的位置及地位。
2﹑公式：
①比喻： 采用了比喻的修辞手法，地描写了 ，表现了作者对 的感情，形象生动 。
②拟人： 采用了拟人的修辞手法，将 赋与人的情感与性格来写，表现了作者对 的感情，十分形象，生动（或栩栩如生，逼真）。
③夸张： 采用了夸张的修辞手法，描写了 ，表达了作者 的情感，联想奇特，富于形象感。 ④反问： 采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者 的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。
⑤排比： 采用了排比的修辞手法，描写了 的情景，集中地表达了作者 的感情，节奏明快，增强了语言的气势。
⑥对偶： 采用了对偶的修辞手法，描写了 ，抒发了作者对 的感情，节奏明快，富于音乐美。
二、归纳文章的中心。
公式：
①写人为主：记叙了 赞扬了 表达了
②记事为主：记叙了 （批评了）歌颂了 表现了
③写景状物：采用了 手法，借助 描写，赞扬了 抒发了
④游记：描写了 表达了 感情
⑤议论文：文章论述了 阐明了
四、记叙的要素的作用。
公式：
①时间：以 的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。
②地点：以 的转换为序来写，为人物提供活动环境。
③事件：以 的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。
④人物：以 的活动来写，推进故事情节向前发展。
五、描写手法的作用。
1、读出描写手法在语段中的位置及目的。
2、明确描写类型及相关知识：
①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征
②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界
③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生 ④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界
3、公式：
外貌：描写了 的样子，表现了
语言： 的语言，生动、传神地展示了 内心，表现了
动作：用运 的词语，生动、准确地刻画了
心理： 等词语写出了 ，表现了