练习使用显微镜的教学设计
洮南九中 曹明
一、 教学目标
1、 说出显微镜的基本构造和作用。 2、 使用显微镜观察到清晰的图像。 3、 认同显微镜的重要作用，爱护显微镜。 二、 教学重点和难点 1、重点
（1）、显微镜的基本构造和作用。
（2）正确使用显微镜，并观察到清晰的图像。 2、难点
正确使用显微镜，并观察到清晰的图像。 三、教学设计思路
认识并了解显微镜的基本构造和作用，会正确使用显微镜观察到清晰的图像是本节课教学的重要内容。通过实物展示来形象具体地展现显微镜的构造和正确的使用方法。此外，还涉及到显微镜的成像特点和放大倍数的计算等一些原理方面的知识，以及，移动玻片标本使目镜端图像居于视野中央的技能训练。鉴于学生是第一次接触使用显微镜，教师鉴于往届学生的教学实际存在的问题对当前学生作以注意事项的提示，并给出预案。 四、教学准备
1、教师课前对学生所要应用的光学显微镜做全面细致的检查，包括显微镜的部件齐全、正常使用等事项。