研修工作汇报
2011年计划：
根据教育局的工作安排，我校干部教师到**小学进行教育教学的研修，这次学习本着“重实效、促双赢”的原则，通过支教研修活动使结对双方在办学理念、学校管理、队伍建设、教育教学、科研特色等各方面进行交流互学，共同提高。为了做好这项工作，按照区教育局的精神和要求，特制定本计划：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以“相互合作、共同提高、均衡发展、和谐共建”为主题，以支教研修为实践载体，充分发挥城内中小学优秀领导教师的示范引领作用，切实加强农村学校建设，全面提高研修人员的能力水平，推进全区教育均衡，拉近教育落差，共享优质教育。
二、领导机构
组长：*8*
组员：8*****
三、研修目标。
1、通过研修，实现两校在常规管理、安全工作、校园文化的经验互助交流。
2、通过研修，共同探讨提高教育教学质量的有效方法，实现两校教学工作的双赢。
3、通过研修，促进两校教师教育教学理论和教学基本功的提高，掀起争做科研型教师的热潮。
4、通过研修，增强教师教育教学工作的危机感、责任感，共同提高教学质量。
5、通过研修，共同提高两校学生的综合素质，促进学生学会学习、学会做人。
四、研修内容：
在办学理念、学校管理、教育教学、科研特色等方面进行交流，学习名校的管理方法，使我校从教学手段、教育理念、管理方式、信息资源等方面得到提高。
四、具体做法：
1、每学期两校领导班子进行互访一次，根据学校的实际情况，制