课堂探究:① 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友 却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? ② 别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐? ③ 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了 100元,多找了钱该不该还回去? ④ 2位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲, 被救者却逃之夭夭。你遭遇过哪些思想道德上的两难选择? 你是如何看待上述道德冲突的?
随着社会主义市场经济的发展,人们形成 了多元化的道德选择标准,从而引发道德冲突。
课堂探究:① 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友 却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? ② 别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐? ③ 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了 100元,多找了钱该不该还回去? ④ 2位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲, 被救者却逃之夭夭。你遭遇过哪些思想道德上的两难选择? 你是如何看待上述道德冲突的?
随着社会主义市场经济的发展,人们形成 了多元化的道德选择标准,从而引发道德冲突。