第九章 学前儿童社会性教育(15)

客体永恒性：所谓客体永久性是指儿童脱离了对 物体的感知而仍然相信该物体持续存在的意识。 儿童大约在9~12个月获得客体永久性。

在感知动作阶段的第一和第二分阶段(0~4个月) 中，婴儿没有存在于他们之外的客体的概念。 在第三分阶段(4—9个月)获得一种对外界事物永 久性的较完整的观念 第四分阶段(9~12个月)标志着对客体永久性的名 副其实的观念的开始。 在第五分阶段(12—18个月),婴儿能够根据物体位 置的移动来寻找它们。 第六分阶段(18—24个月),婴儿才能跟随看不见的转 位。