辩论赛辩题为正方：“勤”更能代表科大后勤 反方：“美”更能代表科大后勤
对方辩友是怎么获得“优秀员工”称号的？反方二辩很镇静的说：我还没有获得“优秀员工”称号，不过我会努力工作，争取获得。那这里反方二辩从自身角度来规避这个问题，不论真实情况如何，这样的做法是可取的，最起码躲开了对手的一次进攻。对于这样的问题，我想正方二辩肯定还有连环的第二个问题，反方这样做也让正方不得不放弃这个进攻点，转而提问另一个问题。在双方纠结怎样发展好后勤，反方三辩说到拥有美好的愿景才能发展好后勤，而正方强调美好愿景加上员工的辛勤劳动才可以发展好后勤，这不仅及时的与己方的观点靠近，还有借力打力的回击了对手。
在自由辩论中，正方四辩一上来就发问后勤的美是怎么发展来的，这与攻辩环节中正方二辩一开始提问的发展好后勤的问题是一脉传承的，在自由辩论这环节中加大了力度提问，反方还是说到拥有一个美好愿景，那这时候正方继续追问，只有美好愿景就能让科大后勤变美了吗？这种追打的方式也是提倡大家多多学习多多利用的，这不仅能让己方气势上压倒对方，问题上也可以信手捏来，可以让比赛一环扣一环进行下去，打起来也精彩。再有一点是，在某一阶段，几乎是正方三辩与反方二辩的拉锯战，他们两个人打得很投入很high，当然也很精彩，但是有一点儿霸场的感觉，双方交战十几个回合但有些却是说了没说说了没说这样的无意争执，虽然我们观众看着挺乐的，但是从整体来看不是很好，这时候队友可以提供一下援助，从侧面帮助一下，可以适时地提一下其他问题。
在总结陈词上，正反双方都是先总结了对方的纰缪之处，然后提