校园用语用字规范检查记录表
北洋中心小学 - 学年度第 学期
学生普通话口语表达考评表
年（ ）班级 姓名：
注：此表由语文科任老师填写，每学年对每位学生综合评比。
检查人（签名）：
时间 内容 标准
获星数 总 评
综 合
第 一 学 期
诵读课内古诗8首 语音准确、吐字清晰；自信大方、
表达流畅、能讲出大意、有适度
的肢体语言。★★★
《口语交际》教学
内容
可设计四个项目，评价内容可参考教材中综合测评资料。★★★★
介绍自己的同学或
好朋友
语音准确、吐字清晰；自信大方、表达流畅；有适度的肢体语言。★★★
第 二 学 期
诵读课外古诗8首 语音准确、吐字清晰\自信大方、
表达流畅、能讲出大意，有适度
的肢体语言。★★★
《口语交际》教学
内容
可设计四个项目，评价内容可参考教材中综合测评资料。★★★★
说说自己的班级
语音准确、吐字清晰；自信大方、表达流畅；有适度的肢体语言。★★★
说 明
合 计
1、总评——6★为合格，7★为良好，8★以上为优秀。
2、合计——12★为合格，14★为良好，16★以上为优秀。
3、凡得12★争章成功，可获奖章一枚。