够深，学生普遍创造性不够，在本学期将加强训练。
五、教学措施
1、注重对学生造型表现的培养。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
3、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。
4、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
5、教师以各种生动有趣的教学手段，引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。
六、教学进度
周 次 课 题 课时
第一周 色彩的冷与暖 1
第二周 线条的动与静 1
第三周 美术的节奏 1-2
第四周 变一变 1
第五周 色彩的对比 1
第六周 十一长假 1-2
第七周 快乐的回忆 登山游戏 1-2 第八周 校徽设计 1
第九周 精美的邮票 1
第十周 做年历 1
第十一周 星座的联想 1
第十二周 窗外的景色 1
第十三周 我心中的未来 1-2 第十四周 假如我是汽车设计师 1-2
第十五周 梦幻之国 1
第十六周 纸带穿编 1
第十七周 电脑美术 1
第十八周 会走的玩具 1 第十九周 我们的生日聚会 1-2
第二十周 漫画与动漫欣赏 1-2