小学思品教案
生计奔波，一个是为了生意忙碌，一天过来除了疲惫就是劳累。）
3．看完这些，你们有话要说吗？
让学生谈自己的感受
（二）小组汇报，走近父母后的感想
师：课前全班分成了三个小组，每个小组也制定了课前调查的计划，绘制了表格，请各小组来汇报一下，看看父母究竟有多少难处给吧。
1．第一小组：街头调查组
（1）组长简单说说调查活动的过程。
（2）小组成员出示调查的表格，并作简要的介绍
（3）呈现调查记录的内容，父母的难处有哪些？。
①工作忙，没时间和孩子在一起，淡化了与孩子的感情。
②孩子提出过高要求，有时难以满足，觉得心里有愧于孩子。
③孩子学习不认真，成绩不好，整天工作觉得没劲。
网络对孩子的诱惑太大，黑网吧太多，危害孩子的身心发展。
（4）小组讨论：你们以前知道父母有这些难处吗？面对这些难处你们打算怎么做？
指名说说打算以后怎么做
（5）其他小组成员针对这个小组的调查，可以提一些合理化的建议。
（设计思路：父母的这些难处大部分都是来源于子女的，学生亲眼所见，亲耳所闻，从亲身体会中悟出了父母对子女的一片真情。特别是其他小组成员的积极参与，提出一些好的建议，师生互动，课堂教学成了动态生成的过程。）
2．第二小组：调查统计组
（1）组长汇报一下该组活动：学生与家长共同完成小组制定的表格，目的是了解家里每年用于自己的各项费用大约是多少。
（2）出示调查统计组的表格，并作简要的介绍。
（3）小组成员提问：同学们，从这张表格你们看懂了什么？
同学们谈自己的感想
3．第三小组：超级访问组