六年级科学教情学情分析(3)

2021-02-21 09:59

接触新鲜的事物,因此教师需要为学生提供更多的帮助与支持。

五、主要存在问题

1、平常不善于观察、思考,判断力差。

2、实验教学学生实验操作能力差。

3、没有养成良好的学习习惯,探究题好多学生不知道如何作答,运用知识的能力差,对本学科不重视。

六、应对措施

1.仔细专研,吃透教材。对一些知识要联系实际生活,对易混的知识加强分辨。

2.注意分析教法学法。真正让学生做到“动口,动手,动脑”,做到理论联系实际。

3.加强学生动手操作的能力,从而增强学生对知识和技能的掌握。

4.注重关爱每一位学生。耐心对待每一位后进生,永远不放弃任何一个学生。

5.加强业务学习。不断给自己充电,来丰富自己的大脑,只有自己心中有知识,才能教好学生。


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