德育渗透课教案(2)

一片树叶

教学目标：

１．认读16个生字，规范地书写9个生字。

２．通过朗读课文使学生明白应该怎样爱护树木，懂得“勿以恶小而为之”的道理。

３．表演课文，续编故事。

教学过程：

一、引趣激情

１．学生看图，听故事，你听懂了什么？

２．指名说，揭示课题。

二、初读课文，自主识字

１．自由读课文，用自己喜欢的方式和课文中的生字、生词交朋友。注意：读准字音，标出自然顺序。 ２．检查生词。

３．练读课文