五年级数学第二单元
班级 姓名 等级
一、认真思考，正确填空。
1．一个数的因数的个数是（ ）的，其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）；一个数的倍数的个数是（ ），其中最小的倍数是（ ）
2．写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（ ）；既是３的倍数又是５的倍数（ ）；既是２和３的倍数又是５的倍数（ ）。 3.要使17□50同是被2、3、5的倍数，□最大能填（ ）最小能填（ ）。 4.9的因数有（ ）这些因数中，（ ）既是奇数，又是合数，（ ）既不是质数也不是合数。
5．一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ）。 6．3007至少要加上（ ）就是3的倍数。
7．如果a的最大因数是19，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有（ ）a-b的差的所有因数有（ ） 8．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（ ）。
9．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（ ）、（ ）和（ ）。 二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。） 1．2既是质数也是偶数。 （ ） 2．一个合数最少有3个因数。 （ ）
3.因为36÷9=4，所以36是倍数，9是因数（ ）。 4．A÷B=5，所以A是B的倍数，B是A的因数。 （ ） 5.在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数。 （ ）