1．学习者对于自己目前的工作与本课程内容之间的关系。（30分）
2．学习者对于自己运用现代远程手段学习本课程的条件分析。（30分）
3．学习者经过与同学讨论后形成的完善学习计划的意见。（40分）
1. 答：我是一位小学教师，所从事的是我们课程五大方面的数学，数学是一门理论性较强的学
科，但在小学数学的教学中我们不能再课堂教学中专讲枯燥的理论而不顾学生的心理实际，这样你的教学肯定会失败的，小学生的特点是喜欢从生活的实际中去找数学，去体验数学。
数学作为一门课程，它应该要有科学教学论的指导，而课程与教学论这门课程正好为我的工作提供了更好的理论依据，为我日常教学工作指明了较为明确的理论目标，可以更好的为我的教学服务。
2.学习课程与教学论这门课，对我来说运用现代远程手段学习其实根本不是问题，因为现
在很多人都会用计算机使用这种信息远程技术学习网上的学科，什么视频啊，音频啊，文本的，图像等。我觉得这种远程技术的运用，对学习本门课这是太快捷方便了，每个人只要在家就能轻轻松松学习。
3.我经过与小组同学的讨论后提出并制定了以下学习计划：
九月：第一章至第五章小组交流学习心得
十月：第六章至第九章期中互相交流心得
十一月：第十章至十二章联系工作谈学习感受
十二月：十三章至十四章复习迎考