初中英语小组合作学习策略的研究课题实施方案 英语 小组 2009-08-31 DOC/Microsoft Word点击:0次
初三英语组
一,课题的界定:
初中英语小组合作学习策略的研究旨在研究如何运用合作学习策略,培养学生装合
初三英语组
一,课题的界定:
初中英语小组合作学习策略的研究旨在研究如何运用合作学习策略,培养学生装合作精神,帮助学生用较少的时间去获取较多的学习收获.
二,研究的目的和意义:
目的:研究如何让学生通过合作借力提高自己,在单位时间内获取更多学习收获. 意义:
学生之间相互合作取长补短,减少差异,提高学习质量.
通过小组合作学习培养学生相互合作精神和责任感.
三,小组合作学习有效策略的研究内容
研究课上学生合作学习新内容如何实现高效的策略.
研究课后学生学习如何实现合作,巩固学习效果的策略.,
研究如何通过评价来衡量和检测小组合作学习的效果.
四,研究方法:
问卷调查法,案例分析法,行动研究法
五,研究对象:
全体初三学生
六,《初中英语小组合作学习策略的研究》实施步骤: