锋（）载（）洞（）现（）汲（）
钓（）瓣（）涌（）摇（）盼（）
钩（）辨（）勇（）遥（）扮（）（）的清香（）的歌声（）的微笑（）劳动
（）的石级（）的绒毛（）的草地（）的墙壁
（）的影子（）的枝干（）的朋友（）的国旗
一（）小狗一（）少先队员一（）照相机
一（）小伙伴一（）小纸团一（）杂志社
一（）摄影师一（）花一（）工作
第二课时（复习第二单元）
（一）导入：今天我们来复习第二单元的知识。首先让我们来复习读课文。（二）复习读课文，检查背诵。
四人小组练习读课文，教师巡堂检查。
（三）复习第二单元要求会写的生字。
1、请小朋友们翻到课本168页，同桌互相考生字。
2、开火车认读生字。（学困生优先提问）
3、复读学生读错频率较高的生字。
对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。
4、堂上听写，集体订正，及时反馈。
（四）复习第二单元复习要求会认的生字。
1、请小朋友们翻到课本163页，同桌互相考生字。
要求不会读的生字做出记号，课后补缺。
2、开火车认读生字。（学困生优先提问）
3、复读学生读错频率较高的生字。
让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。
（五）复习语文园地二。
1、我的发现。
2、复习标点符号，让学生说一说，我们都学过了哪些标点符号。（指名读句子。）（六）我会填。小黑板出示：
准（）穷（）峰（）故（）
推（）究（）蜂（）姑（）
杂（）城（）侧（）秦（）
朵（）诚（）测（）泰（）
（七）造句练习。
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