江苏省扬州中学2019届高三语文上学期10月月考试题(附加题),扬州中学2019届高三上学期英语,2019高三扬州上学期期末,江苏省扬州中学高三期初模拟,江苏省扬州中学高三12月质量检测,江苏省扬州中学2019届高三开学,江苏省扬州中学2019高三,江苏省最穷的三个市,江苏省地图高清版大图,扬州旅游攻略一日游
1. 及优旃之讽漆城/优孟之谏葬马/并谲辞饰说/抑止昏暴/是以子长编史/以其辞虽倾回/意归义正也
2. 《滑稽列传》
3. 他们的言辞颠倒迂回(微妙含蓄),而用意归于正当的义理(起到了讽谏的作用)。
【附译文】“谐”字之所以由“言”和“皆”两字组成,就是因为所说的言辞浅显通俗,大家听了都喜悦发笑。从前齐威王喜好酣乐饮酒,淳于髡就专门给他说甘酒的事来讽谏他;楚襄王爱好欢宴集会,宋玉便作了《登徒子好色赋》来讽谏他。他们的意图都在于通过微妙含蓄的话来讽谏,颇有可取之处。到秦国的优旃谏止秦二世油漆城墙,楚国的优孟谏阻楚庄王厚葬爱马,同样都是用含蓄的言辞讽喻,阻止帝王昏庸残暴的行为。司马迁编入《史记》,就是因为他们的言辞虽然颠倒迂回,而用意却都归于正当的义理。但是谐辞这类东西本身就不雅正,所以它的流传就容易发生弊病。于是西汉的东方朔、枚皋这类文人只能吃糟食,喝淡酒,随波逐流,投人所好,对帝王的缺点和错误没有什么匡救纠正的作用,而只是说些诋毁谩辱不庄重、供人狎戏玩弄的话。所以他们自己也说,所作的赋,是属于玩乐取笑一类的东西,以致被别人看成倡优戏子一样,自己也后悔。
4. CE(C项,“可见人们对年长者尊敬的心态”错误,应是崇拜金钱的心态;E项,张冠李戴,“这个年月还值得感谢!”这句话不是常四爷说的,应是王利发说的。)
5. (1)吕布(1分);吕布与袁术绝交,依附曹操时,陈登转述操所言:“吾待温侯如养鹰耳:狐兔未息,不可先饱;饥则为用,饱则飏去。”(第十六回)(1分)吕布据守下邳,面对曹操的来袭,陈宫多次进谏,可吕布轻信妻妾之言而不听。(1分)吕布兵败被俘,白门楼下希望绑得松点。(1分)吕布愿降操,操征求刘备意见,备提起丁原、董卓往事,布临刑前大骂备“无信”“大耳儿”。(1分)
(2)林黛玉(1分)。诗才表现:元妃省亲,黛玉替宝玉做诗《杏帘在望》,李纨住处因此得名“稻香村”;芒种饯花,黛玉独自葬花哭作《葬花吟》,听得宝玉痴迷;海棠结社,众姊妹题咏菊花,黛玉夺魁;黛玉感慨史书中有才色的五位美女,做成《五美吟》,见解独特,咏史悲己;诗社中断一年,初春时节黛玉题诗《桃花行》,引起众人诗兴,重建诗社,易名桃花社;香菱进园子里居住不久,便找到黛玉,求黛玉教诗,黛玉于诗有自负,爽快答应。(答出一处给2分,两处给4分。如果有其他合理情节亦可。)
6. ①内容上强调可懂(提倡明白清楚)。②形式上追求自由(主张打破传统)。(答出一处给2分,两处给5分。)
7. “白居易路线”指诗歌创作中追求语言的平易、内容的通俗易懂(2分),“李商隐路线”指诗歌创作中追求语言的晦涩、内容的艰深朦胧。(2分)
8. (示例)同意。诗歌创作只有在内容上强调可懂(提倡明白清楚),形式上追求自由(主张打破传统),才算达到了极致。如余光中的《乡愁》,柯岩的《周总理,你在哪里?》等诗歌,形式自由,语言平易,通俗易懂,因此得以广泛流传。
不同意。诗歌有着多种多样的风格流派,每种流派都有其存在的艺术价值,而且每位诗人创作风格又具有多变性。如舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》,食指的《相信未来》等当代的朦胧诗,意象新奇,含义深曲,感情潜在,结构跳跃,手法新异(多用象征和隐喻),因而也有较深远的影响。
3